Työsuunnitelma 2008-2009


Koulutyön yleinen järjestäminen
Työaika:

Syyslukukausi 12.8. - 20.12.2008;
Kevätlukukausi 7.1. - 30.5.2009

Lomat:

Syysloma 13.10. - 17.10.2008
Joululoma 21.12.2008-6.1.2009
Talviloma 23.2. - 1.3.2009

Kodin ja koulun yhteistyö

Lukuvuoden aikana opettajat pitävät ns. vanhempainvartteja. Luokilla saatetaan järjestää myös luokkakohtaisia vanhempainiltoja opettajan harkinnan mukaan. Kaikille vanhemmille tarkoitettu ilta järjestetään lokakuussa
Yhteyttä koteihin pidetään myös mm. reissuvihkojen ja kotisivujen kautta.
Oppilashuolto
Oppilashuollon tavoitteena on edistää oppilaan hyvinvointia koulussa. Yleis- ja erityisopetuksen lisäksi oppilashuoltoon kuuluvat terveydenhoito, hammashuolto ja ruokailu.
Koulussamme on oppilashuoltoryhmä johon kuuluvat rehtori, luokanopettaja, kouluterveydenhoitaja, erityisopettaja sekä sosiaalitoimen edustaja. Myös vanhemmat ja oppilas voidaan kutsua mukaan. Oppilashuoltoryhmässä käsitellään oppilaiden koulunkäyntiin liittyviä kysymyksiä.
Oppilashuoltoryhmä kokoontuu tarvittaessa, kuitenkin vähintäin kerran kuukaudessa syys-huhtikuussa.

Oppilashuoltoa sivuaa uudenlaisen kiusaamisstrategian sisäänajo. Tarkoituksena on herättää oppilaissa yhteisvastuullisuutta ja empatiaa eli ymmärrystä sille, miltä toisesta - esim. kiusatusta - tuntuu. Kiusaamisista ilmoitetaan aina eri osapuolten koteihin kirjallisesti, ja asian korjaantumista seurataan pidempään.
Edellisen liittyy Pohjanmaa-hankkeeseen kuuluva Friends eli kaverit-ohjelma (käynnistyy lokakuuussa), jolla oppituntien sekä käytännön harjoitusten kautta opetellaan keinoja torjua ei-toivottuja tunteita kuten ahdistusta, masennusta tai pelkoa. Tarkoituksena on tukea lasten kasvua sekä ehkäistä ennakolta mielenterveyshäiriöiden kehittymistä. Ohjelma on suunnattu lähinna 4-6-luokkalaisille.

Kouluterveydenhoitaja: Sari Aho-Vasalampi
Koululääkäri: Kirsti Kyläkoski
Kouluhammaslääkäri: Tage Björkqvist

Koulun ulkopuolella annettava opetus

Opettajan johdolla tehdään opintokäyntejä oman kunnan alueella. Uimaopetusta annetaan muutamia kertoja lukuvuodessa.
Keväällä tehdään opintoretket.

Arviointisuunnitelma

Arvioinnin tarkoituksena on ohjata ja kannustaa oppilaan opiskelua, mutta antaa samalla totuuden mukainen kuvaus siitä, miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet.
Välitodistus annetaan 20.12.2008 ja lukuvuositodistus 30.5.2009.
Perhon kunnan opetussuunnitelman mukaisesti koulussamme käytetään sanallista arviointia, paitsi kuudennella luokalla, jossa numerolla arvioidaan edistyminen englannissa, matematiikassa, ympäristö- ja luonnontiedossa sekä äidinkielessä.

Työsuunnitelman toteutumista arvioidaan viikottaisissa opettajien kokouksissa sekä erikseen syyslukukauden ja kevätlukukauden lopulla.

Tuntikehys eli annetun opetuksen määrä ja sen käyttö
  • Oppilasmäärä luokittain: Esik. 19; 1.lk 20; 2. lk 21; 3. lk 17; 4. lk 21; 5. lk 22; 6. lk 18 --- Yhteensä 138

  • Opettajan virkoja kahdeksan (esikoulunopettaja, kuusi luokanopettajaa, englannin opettaja)

  • Koulun kokonaisviikkotuntimäärä 217

  • Yleisopetuksen määrä 196 tuntia/viikko, josta englannin opetusta 18 tuntia

  • Tukiopetukseen varattu neljä ja puoli (4½) tuntia/viikko, kerhoille neljä (4) tuntia/viikko (liikuntakerhot tytöt-pojat), lisäksi ainakin yksi muu kerho, voi olla useampiakin erityisen kerhoavustuksen turvin

  • Erityisopetukseen varattu 10 tuntia (kiertävä erityisopetus) (erityisesti puhe/lukeminen/kirjoittaminen)

Opetustuntien kohdentaminen = tuntikehyksen käytön painoalueet

Oppilaiden viikkotuntimäärät: Esik. ja 1.-2. luokat 20, 3.-4. luokat 24 tuntia, 5.-6. luokat 25 tuntia.
Opetusryhmiä jaetaan kahtia erityisesti äidinkielen, matematiikan ja englannin opetuksessa oppimisen tehostamiseksi.

Lukuvuoden painotuksia ja erityisteemoja 2008-2009
  • Kiusaamisstrategia sekä Friends-hanke

  • Lukudiplomit - tuetaan oppilaiden omaehtoista lukemisharrastusta

  • Tietotekniikan hyödyntäminen opetuksessa ja tiedonhankinnassa

  • "Hyvä käytös on sitä, että huomaa toisen ihmisen."

  • Valinnaistunti 5-6-luokilla, toteutetaan kaksoistuntina syyslukukaudella;ryhmät Kestävä kehitys ja itsensä ilmaisemisen taito.


<---Takaisin-Back